این مقاله توسط استاد قلیچ خانی تهیه و تنظیم گردیده است.

 

 

یادگیری :

«يادگيري» يكي از مهمترين زمينه ها در روانشناسي امروز است. «گانيه» يادگيري را تغيير در توانايي انسان مي داند كه براي مدتي باقي است. مشروط بر آنكه در اثر تجربه به وجود آمده باشد. «يادگيري» يك جريان اساسي رشد و تكامل انساني از بدو تولد تا مرگ است كه داراي خصوصيات و مشخصات زير مي باشد:
1. يادگيري هدفدار است.
2. يادگيري بر اثر تجربه به وجود مي آيد و فعال است.
 

قوانین یادگیری :

1ـ قانون آمادگي: هر شخصي وقتي مطالبي را بهتر ياد مي گيرد كه آماده يادگيري آن باشد و نسبت به آن مطلب علاقه داشته باشد. قانون آمادگي تاكيد مي نمايد كه معلم فراگيران را با اهداف كلاس آشنا كرده و نحوه استفاده و كاربرد مطالب در عمل را بر ايشان دقيقاً تشريح نمايد.
2ـ قانون تمرين: مواد و مطالبي كه بيشتر تكرار گردد بهتر به خاطر فراگير مي ماند.
3ـ قانون تاثير: يادگيري وقتي جاذب و قوي و محرك است كه بتوانيم رضايت فراگير را جلب كرده، احساسات او را اقناع كنيم و به او اجازه دهيم تا تمايلات خود را ابراز نمايد.
4ـ قانون تقدم: فراگير مطلبي را بهتر ياد مي گيرد كه اول بار صحيح به او ياد بدهند يعني تجربيات درست و دانش صحيح را در مرحله اول بياموزند نه اينكه تجربه و دانش غلطي را به او ياد بدهند و آنگاه در پي اصلاح آن تجربه و دانش غلط در مرحله دوم برآيند.